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人民网郑州5月10日电（辛静）如今，家长对孩子的阅读重视程度越来越高了。如何满足小学生们的阅读需求，将素质教育落到实处？近日，河南省南阳市社旗县一位家长通过人民网“领导留言板”提出建议，得到相关部门的用心回复。

“我是社旗县下属乡镇的一位学生家长，近期在孩子学校参观后有感于学生们的阅读情况，特提出一些个人的看法。”近日，南阳市社旗县一位家长在留言板上就小学图书阅览室开放等问题提出建议：希望阅览室对学生开放并建立台账；实行智能图书管理系统及加强图书管理员职责；尽量兼顾图书多样性问题，小学阶段应多投放启蒙类书籍。

建议能否被采纳？社旗县委在回复中详细回应了群众关心的问题，并表示将尽最大努力满足学生阅读需求，将素质教育落到实处。

其中，对于群众提到的希望阅览室建立台账的问题，回复中称，2019年教育均衡发展期间，社旗县辖区学校按照上级相关部门要求对图书进行了分类、编目、上架，并对不适宜阅读图书进行了下架，同时在国有资产系统进行了登记，现学校图书台账完备。对学生借阅记录，县教体局定期组织专项检查，对部分学校存在借阅记录不规范现象，教体局已责令其整改完善。

对于群众反映的阅览室不开放问题，回复中表示，因社旗县辖区多数学校房舍较紧张，阅览室面积较小，不能满足所有师生需求，大部分学校都采取了以班级为单位将图书统一借阅到教室进行阅读的形式。鉴于群众反映的问题，县教体局已要求学校在课外时间尽可能开放阅览室，尽最大努力满足学生阅读需求。

对于群众反映的学校应实行智能图书管理系统及加强图书管理员职责的问题，回复中表示，社旗县城区学校及部分硬件设施较好的学校，图书馆全部应用了图书管理系统，对图书进行科学管理及使用。但在部分农村学校，因任课教师数量不足，缺乏专门的图书管理员。下一步，社旗县教体局将针对该项问题研究出台处理办法，争取妥善解决。

如何兼顾图书多样性问题？回复中称，在今后图书采购中，县教体局将针对群众的意见和建议，尽可能多采购符合学生需要的图书，满足学生需求，将素质教育落到实处。

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